汨罗市博雅高级中学有限公司
宣讲单位：汨罗市博雅高级中学有限公司
所在学校：湖南文理学院
宣讲地点：T3-C203
单位简介
汨罗市博雅高级中学是汨罗市委市政府统筹规划、岳阳市教体局批准设立的民办普高。学校位于汨罗市高泉南路24号，秉承“特色办校、名师兴校、文化润校、管理强校、质量立校”的办学追求，“严格要求树形象，狠抓管理提质量，科学研究创品牌”，积极探索适合博雅高中学情的教育教学模式，成长学生，成就教师，发展学校。2023年、2024年学校被评为汨罗市民办教育“先进单位”，在湖南省普通高中学校督导评估中，被评为良好等次，办学经验成熟，发展前景美好。
招聘简章
学校简介：
汨罗市博雅高级中学是汨罗市委、市政府统筹规划、岳阳市教体局批准设立的民办普通高中，学校位于汨罗市高泉南路24号。2023年、2024年，2025年被评为汨罗市民办教育“先进单位”，在湖南省普通高中学校督导评估中，被评为良好等次，学校办学经验成熟，发展前景可期。目前学校正在全力推进校区扩建工作。
岗位介绍
高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理教师（各2名）
（8k~14k/岳阳汨罗/本科及以上）
需求专业：
本科及以上学历，应聘职位应和所学专业一致。
岗位职责:
1、根据课程标准和教材，制定教学计划，撰写教案，设计课堂活动。
2、讲授高中知识，确保逻辑清晰、重点突出。
3、运用多样化教学方法（如探究式学习、案例教学）提升学生兴趣和理解能力。
岗位要求:
本科及以上学历，男女不限；
联系方式：
联 系 人：王老师
联系电话：13387303777（微信同号）
联系邮箱：522596730@qq.com
联系地址：湖南省汨罗市高泉南路24号
招聘职位
8K-14K/月
职位描述
岗位职责：
1. 教学工作
备课与授课
根据课程标准和教材，制定教学计划，撰写教案，设计课堂活动。
讲授高中数学知识，确保逻辑清晰、重点突出。
运用多样化教学方法（如探究式学习、案例教学）提升学生兴趣和理解能力。
作业与反馈
布置、批改作业，针对性指出错误并提供改进建议。
定期进行小测、月考等，分析学生薄弱环节，调整教学策略。
差异化教学
针对不同水平学生（如学困生、尖子生）设计分层任务或辅导方案。
2、 教研与协作
教研活动
参与学科组集体备课、听课评课，分享教学经验。
跨学科合作
岗位要求：
学历与专业
本科及以上学历，数学、应用数学、统计学、数学教育等相关专业优先。
（重点中学或国际学校可能要求硕士学历）
资格证书
高中数学教师资格证。
普通话二级乙等以上。
政治与品行
遵守法律法规，无不良记录。
热爱教育事业，责任心强，有耐心和亲和力。
投递说明：
其他描述：
岗位详情
8K-14K/月
职位描述
岗位职责：
1. 教学工作
备课与授课
根据课程标准和教材，制定教学计划，撰写教案，设计课堂活动。
讲授高中知识，确保逻辑清晰、重点突出。
运用多样化教学方法（如探究式学习、案例教学）提升学生兴趣和理解能力。
作业与反馈
布置、批改作业，针对性指出错误并提供改进建议。
定期进行小测、月考等，分析学生薄弱环节，调整教学策略。
差异化教学
针对不同水平学生（如学困生、尖子生）设计分层任务或辅导方案。
2、教研与协作
教研活动
参与学科组集体备课、听课评课，分享教学经验。
跨学科合作
与其他科目教师协作。
岗位要求：
学历与专业
本科及以上学历，应聘职位应和所学专业一致。
资格证书
持有应聘职位相同的教师资格证（如：应聘语文老师，则需要高中语文教师资格证）。
普通话二级甲等以上。
政治与品行
遵守法律法规，无不良记录。
热爱教育事业，责任心强，有耐心和亲和力。
投递说明：
其他描述：
岗位详情
8K-14K/月
职位描述
岗位职责：
1. 教学工作
备课与授课
根据课程标准和教材，制定教学计划，撰写教案，设计课堂活动。
讲授高中知识，确保逻辑清晰、重点突出。
运用多样化教学方法（如探究式学习、案例教学）提升学生兴趣和理解能力。
作业与反馈
布置、批改作业，针对性指出错误并提供改进建议。
定期进行小测、月考等，分析学生薄弱环节，调整教学策略。
差异化教学
针对不同水平学生（如学困生、尖子生）设计分层任务或辅导方案。
2、教研与协作
教研活动
参与学科组集体备课、听课评课，分享教学经验。
跨学科合作
与其他科目教师协作。
岗位要求：
学历与专业
本科及以上学历，数学、应用数学、统计学、数学教育等相关专业优先。
（重点中学或国际学校可能要求硕士学历）
资格证书
高中英语教师资格证。
普通话二级乙等以上。
政治与品行
遵守法律法规，无不良记录。
热爱教育事业，责任心强，有耐心和亲和力。
投递说明：
其他描述：
岗位详情
8K-14K/月
职位描述
岗位职责：
1. 教学工作
备课与授课
根据课程标准和教材，制定教学计划，撰写教案，设计课堂活动。
讲授高中知识，确保逻辑清晰、重点突出。
运用多样化教学方法（如探究式学习、案例教学）提升学生兴趣和理解能力。
作业与反馈
布置、批改作业，针对性指出错误并提供改进建议。
定期进行小测、月考等，分析学生薄弱环节，调整教学策略。
差异化教学
针对不同水平学生（如学困生、尖子生）设计分层任务或辅导方案。
2、教研与协作
教研活动
参与学科组集体备课、听课评课，分享教学经验。
跨学科合作
与其他科目教师协作。
岗位要求：
学历与专业
本科及以上学历，应聘职位应和所学专业一致。
资格证书
持有应聘职位相同的教师资格证（如：应聘语文老师，则需要高中语文教师资格证）。
普通话二级乙等以上。
政治与品行
遵守法律法规，无不良记录。
热爱教育事业，责任心强，有耐心和亲和力。
投递说明：
其他描述：
岗位详情
8K-14K/月
职位描述
岗位职责：
1. 教学工作
备课与授课
根据课程标准和教材，制定教学计划，撰写教案，设计课堂活动。
讲授高中知识，确保逻辑清晰、重点突出。
运用多样化教学方法（如探究式学习、案例教学）提升学生兴趣和理解能力。
作业与反馈
布置、批改作业，针对性指出错误并提供改进建议。
定期进行小测、月考等，分析学生薄弱环节，调整教学策略。
差异化教学
针对不同水平学生（如学困生、尖子生）设计分层任务或辅导方案。
2、教研与协作
教研活动
参与学科组集体备课、听课评课，分享教学经验。
跨学科合作
与其他科目教师协作。
岗位要求：
学历与专业
本科及以上学历，应聘职位应和所学专业一致。
资格证书
持有应聘职位相同的教师资格证（如：应聘语文老师，则需要高中语文教师资格证）。
普通话二级甲等以上。
政治与品行
遵守法律法规，无不良记录。
热爱教育事业，责任心强，有耐心和亲和力。
投递说明：
其他描述：
岗位详情
8K-14K/月
职位描述
岗位职责：
1. 教学工作
备课与授课
根据课程标准和教材，制定教学计划，撰写教案，设计课堂活动。
讲授高中知识，确保逻辑清晰、重点突出。
运用多样化教学方法（如探究式学习、案例教学）提升学生兴趣和理解能力。
作业与反馈
布置、批改作业，针对性指出错误并提供改进建议。
定期进行小测、月考等，分析学生薄弱环节，调整教学策略。
差异化教学
针对不同水平学生（如学困生、尖子生）设计分层任务或辅导方案。
2、教研与协作
教研活动
参与学科组集体备课、听课评课，分享教学经验。
跨学科合作
与其他科目教师协作。
岗位要求：
学历与专业
本科及以上学历，应聘职位应和所学专业一致。
资格证书
持有应聘职位相同的教师资格证（如：应聘语文老师，则需要高中语文教师资格证）。
普通话二级甲等以上。
政治与品行
遵守法律法规，无不良记录。
热爱教育事业，责任心强，有耐心和亲和力。
投递说明：
其他描述：
岗位详情
8K-14K/月
职位描述
岗位职责：
1. 教学工作
备课与授课
根据课程标准和教材，制定教学计划，撰写教案，设计课堂活动。
讲授高中知识，确保逻辑清晰、重点突出。
运用多样化教学方法（如探究式学习、案例教学）提升学生兴趣和理解能力。
作业与反馈
布置、批改作业，针对性指出错误并提供改进建议。
定期进行小测、月考等，分析学生薄弱环节，调整教学策略。
差异化教学
针对不同水平学生（如学困生、尖子生）设计分层任务或辅导方案。
2、教研与协作
教研活动
参与学科组集体备课、听课评课，分享教学经验。
跨学科合作
与其他科目教师协作。
岗位要求：
学历与专业
本科及以上学历，应聘职位应和所学专业一致。
资格证书
持有应聘职位相同的教师资格证（如：应聘语文老师，则需要高中语文教师资格证）。
普通话二级甲等以上。
政治与品行
遵守法律法规，无不良记录。
热爱教育事业，责任心强，有耐心和亲和力。
投递说明：
其他描述：
岗位详情
8K-14K/月
职位描述
岗位职责：
1. 教学工作
备课与授课
根据课程标准和教材，制定教学计划，撰写教案，设计课堂活动。
讲授高中知识，确保逻辑清晰、重点突出。
运用多样化教学方法（如探究式学习、案例教学）提升学生兴趣和理解能力。
作业与反馈
布置、批改作业，针对性指出错误并提供改进建议。
定期进行小测、月考等，分析学生薄弱环节，调整教学策略。
差异化教学
针对不同水平学生（如学困生、尖子生）设计分层任务或辅导方案。
2、教研与协作
教研活动
参与学科组集体备课、听课评课，分享教学经验。
跨学科合作
与其他科目教师协作。
岗位要求：
学历与专业
本科及以上学历，应聘职位应和所学专业一致。
资格证书
持有应聘职位相同的教师资格证（如：应聘语文老师，则需要高中语文教师资格证）。
普通话二级甲等以上。
政治与品行
遵守法律法规，无不良记录。
热爱教育事业，责任心强，有耐心和亲和力。
投递说明：
其他描述：
岗位详情
8K-14K/月
职位描述
岗位职责：
1. 教学工作
备课与授课
根据课程标准和教材，制定教学计划，撰写教案，设计课堂活动。
讲授高中知识，确保逻辑清晰、重点突出。
运用多样化教学方法（如探究式学习、案例教学）提升学生兴趣和理解能力。
作业与反馈
布置、批改作业，针对性指出错误并提供改进建议。
定期进行小测、月考等，分析学生薄弱环节，调整教学策略。
差异化教学
针对不同水平学生（如学困生、尖子生）设计分层任务或辅导方案。
2、教研与协作
教研活动
参与学科组集体备课、听课评课，分享教学经验。
跨学科合作
与其他科目教师协作。
岗位要求：
学历与专业
本科及以上学历，应聘职位应和所学专业一致。
资格证书
持有应聘职位相同的教师资格证（如：应聘语文老师，则需要高中语文教师资格证）。
普通话二级甲等以上。
政治与品行
遵守法律法规，无不良记录。
热爱教育事业，责任心强，有耐心和亲和力。
投递说明：
其他描述：
